ВикторинА «Связь поколений»,

 14.04.2026 состоялась викторины «Связь поколений», посвящённая Дню космонавтики.Организаторами викторины являются: комитет по молодёжной политике Ленинградской области и государственное бюджетное учреждение Ленинградской области «Центр патриотического воспитания». В викторине приняли участие учащиеся 8а,10 и 11 классов.Сформировалось 3 команды. Ученики отвечали на вопросы связанные с космонавтикой, прослушали информацию о развитии космической отрасли на современном этапе. Вели викторину учащиеся 8 а класса, под руководством Шумилиной И.А. В викторине приняли участие учителя школы, почетную миссию оценить работу команд жюри выполнило безукоризненно. Победила команда "Звездные воины", капитан команды - Гуреева Ю.. Поздравляем победителейВсем ребятам и учителям большое спасибо за участие.

Викторина День космонавтики

 14.04.2026  состоится викторина  посвященная Дню космонавтики.

12 апреля 2026 года исполняется 65 лет со дня первого полёта человека в космос.

12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин на корабле «Восток-1» совершил исторический полёт, который стал началом новой эры в освоении космоса. 

Подготовьте ответы на вопросы.:

-1.Как называлась первая успешно испытанная межконтинентальная баллистическая ракета, ставшая основой кораблей Восток, Восход и Союз?

2.Как называлась первая орбитальная станция?

3.Эффект неустойчивости вращения твёрдого тела относительно второй главной оси инерции – это …

4.Кто возглавлял группу конструкторов этого корабля?

5.Расшифруйте аббревиатуры ГДЛ и ГИРД?

6.Как называется новое семейство ракето-носителей, созданных в России?

7. Это фото вошло в историю как «Три К» Почему? Кто на нём?

8. Мы используем ядерную энергию на Земле,

но не используем в Космосе. В чём главная технологическая причина?

9.Какая самая высокая гора на Марсе и чем он похож на Землю?

10.Самая яркая планета на ночном небе?

11.Сколько космодромов на территории  России?

12. Кому посвящены эти строки?

 

Ракета – она как слепая коза!

Чтоб был в ней и смысл, и лоск,

Ракете нужно иметь глаза

И самое главное – мозг!

И вы среди вечных забот и шума,

Как первенца учит мать,

Учили ракеты смотреть и думать,

А это значит – летать!

 

 

Олимпиадная смена.

 23.06.2025 состоялось завершающее занятие олимпиадной смены. Ребята вместе с учителем разбирали сложные задания из различных источников. Особое внимание разделам: "Молекулярная физика", "Кинематика", "Динамика" и "Законы сохранения". Задачи были усложненные но ребята справились с заданием. Рассмотрели задачи из ЕГЭ физика. Спасибо ребятам за активную работу. Хороших летних каникул.

Лагерь "Друзья природы"

 

16.06.25 в школьном лагере "Друзья природы" на базе МОУ"СОШ"Лесновский ЦО"для учащихся прошло мероприятие посвященное науки - физике. В 13 кабинете ребята изучили физические приборы, рассмотрели основные физические явления, поучаствовали в интеллектуальной игре. Ребята лагеря с удовольствием разгадывали физические задачки, угадывали ученых физиков, рисовали и решали задачки. Посмотрели несколько видеофильмов о науке физике и узнали из мультфильма об открытиях Архимеда. Ребята получили много полезной информации и подарки по окончанию мероприятия.

Олимпиадная смена.

 Продолжает в школе работать "Олимпиадная смена". 05.06.25 состоялось занятие по физике.Ребята изучают углубленно разделы физики, проводят эксперименты, решают интересные задачи. Сегодня мы рассмотрели раздел физики - статика.Статика (от греч. «неподвижный») — это раздел механики, в котором изучается условие равновесия механических систем под действием приложенных к ним сил и моментов. 

Что такое сила понятно. Мы прикладываем её, чтобы передвинуть шкаф или другой тяжёлый предмет, а она порождает ускорение. Сила заставляет тело двигаться поступательно, в то время как момент силы заставляет это тело вращаться.

Итак, момент силы — это произведение модуля силы, вращающей тела, на её плечо. Обозначается большой буквой M.

А плечо силы —  это кратчайшее расстояние от оси вращения до линии действия этой силы.

 

Алгоритм нахождения плеча силы

1. Проведи линию действия силы. Для этого будет достаточно просто провести линию через силу в обе стороны.
2. Выбери ось вращения и посмотри кратчайшее расстояние от оси до линии действия. Кратчайшим расстоянием всегда будет перпендикуляр, опущенный с оси вращения на линию действия силы.

Например, на булыжник действуют силы F1 и F2, а сам булыжник зафиксирован на треугольнике. Ось вращения мы берём в той точке, где происходит их соприкосновение. Проводим пунктиром линию действия силы. Затем от точки О, которая является осью вращения, мы должны найти перпендикуляр к линии действия. На схеме ниже получается, что плечо силы F1 — это l1, а плечо силы F2 — l2.

Ось вращения О — точка, вокруг которой тело вращается.

Алгоритм нахождения момента силы

Моментом силы называют произведение модуля силы, вращающей тело, на её плечо. 

В формуле это выглядит так:

M = F × d

Буквой F здесь обозначается сила, а буквой d — плечо.

Если по рисунку выше мы захотим найти M1, то будем делать это по формуле M1 = F1 × l1.

Правило моментов

Допустим, у нас есть вот такой простой рычаг. Здесь, кстати, очень легко понять, где находится ось вращения. На самом деле ты можешь выбрать её где угодно, если речь идёт о статичном положении. Но рекомендуем всегда выбирать там, где есть некоторая сила, момент которой хочешь занулить. 

Запомни: если рычаг находится в равновесии, то сумма моментов сил, поворачивающих рычаг против часовой стрелки, равна сумме моментов сил поворачивающих рычаг по часовой стрелке.

M (по часовой) = M (против часовой)

Алгоритм записи правила моментов

1. Правильно выбрать ось вращения. Ось нужно выбирать так, чтобы занулить максимальное количество моментов или занулить моменты силы, которые неизвестны.

На рисунке добавим силу реакции опоры. Обычно в задачах мы о ней ничего не знаем, поэтому если мы выберем ось вращения в точке О, плечо до силы N будет равняться нулю.

Научно - практическая конференция Эврика.

 19 мая состоялась научно - практическая конференция Эврика. Ученики 10 и 11 классов подготовили проект по физике и информатике тема: "Система пожарной безопасности в современной школе" В течении двух лет ребята изучали особенности пожарной сигнализации в школах России, произвели расчеты о затратах на установку разных видов счетчиков. Отобрали самые выгодные и экономичные. Рассмотрели способы подключения в школах. Изучили программное сопровождение сигнализации. Предложили и разработали бота - пожарного оповещения. С предложением вышли к администрации школы. Спасибо ребятам за такую научную, целенаправленную работу. Я Вами горжусь

Цифровой ликбез

 С 17.03 по 22.03 во всех классах школы состоялся ЦИФРОВОЙ ЛИКБЕЗ. Ребята 1- 11 классов рассмотрели основы цифровой грамотности и правила кибербезопасности в современном мире.Подробно поговорили о том, как незнакомцы в сети могут добавляться в друзья и каким способом узнают персональные данные. Ребятам было интересно и познавательно.